8千生學習歷程檔案遺失 國教署僅2分鐘音檔說明

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上周六傳出全國近8000名高中職學子的學習歷程檔案遺失,引起軒然大波,教育部昨日安排國教署長彭富源說明,未料他未出面,僅把兩分多鐘逐字讀稿的音檔,PO在媒體群組的公框,告知目前尚有3224名高中職學子待協助上傳檔案。立委與教團齊轟,批評如此作法太敷衍,此事已重創學習歷程檔案政策與教育部公信力。

彭富源以音檔表示,經過清查確定,截至10月1日0時30分的統計結果,還沒有上傳檔案的學生人數有3224人、資料6050件,其中包含「課程學習成果」3447件、「多元表現」2603件。

彭富源指出,因近日仍為部分高中學生持續上傳109學年度第2學期學習歷程檔案資料的作業期間,國教署也請各校妥適分流規畫上傳截止期限,並在11月1日學校提交檔案至「中央資料庫」作業前,協助每位學生分流完成上傳檔案。

立委林奕華表示,如此作法太敷衍,並沒有說明還有多少學校受影響,以及究責單位到底是暨南大學還是廠商,還有制度面到底存在哪些問題。

林奕華也提到,學測即將到來,擔憂高三生如果檔案沒有留存,除了得一邊重新整理檔案,同時還要備考,學生權益嚴重受損,因此建議教育部趁此機會,對學習歷程檔案進行整體檢討,不要再讓學子當作教改白老鼠。

全國高級中等學校教育產業工會祕書長許麗吉則說,由此可見國教署慌了,且此事已重創學習歷程檔案政策與教育部的公信力。資科司理應在這起事件當中要有角色,協助處理與善後,但目前都是由國教署出面,國教署負責業務為課程,並非資訊類專業,因此建議教育部邀請教師團體共組小組,聆聽一線老師的看法,協助學習歷程檔案政策更加完善,讓這起事件妥善收尾。