「Post-AMEE 2024研討會:Metaverse, VR, Team-多采的教學應用與研究」10/26圓滿落幕

Post-AMEE 二O二四 研討會:Metaverse, VR, Team-多采的教學應用與研究,以實體現場與視訊進行混成式研討會,台灣大學張上淳副校長參與視訊連線並給予指導勉勵。
Post-AMEE 二O二四 研討會:Metaverse, VR, Team-多采的教學應用與研究,以實體現場與視訊進行混成式研討會,台灣大學張上淳副校長參與視訊連線並給予指導勉勵。

▲Post-AMEE 二O二四 研討會:Metaverse, VR, Team-多采的教學應用與研究,以實體現場與視訊進行混成式研討會,台灣大學張上淳副校長參與視訊連線並給予指導勉勵。

由新竹臺大分院教學部、臺大醫學院醫學教育暨生醫倫理學科(所) 、臺大醫學院共同教育及教師培訓中心、與臺大醫院教學部教師培育中心合辦「Post-AMEE 二O二四研討會」,於十月二十六日在生醫醫院竹北院區圓滿落幕。此次活動為臺大醫學院醫學教育暨生醫倫理學科(所)十周年系列活動之一,研討會主題為「Metaverse, VR, Team-多采的教學應用與研究」,研討會中集結臺大體系醫院錄取者發表的內容以及AMEE現場的所見所聞,與參與者分享。

歐洲醫學教育年會(Association for Medical Education in Europe, AMEE),每年八月底於歐洲各城市舉辦年會,是全球最大且具權威的醫學教育組織,每年吸引來自一百多個國家、約三千至四千名的醫學教育相關學者、教師、學生及研究人員參加,研討主題涵蓋廣泛,包括人工智慧在醫學教育和臨床中的應用、健康專業教育中的社會正義、醫學教育的可持續性與全球健康、跨專業與團隊學習,以及教職發展與領導力培養等。AMEE的年度會議讓全球任職或有興趣於醫療衛生專業教育的工作者可以聚集在一起聆聽最新的資訊,同時分享彼此的想法經驗並建立合作網絡。

臺灣大學張上淳副校長七日表示,今年於歐洲瑞士巴塞爾舉辦AMEE,今年臺大體系將近二十人參與,前往歐洲參與實體會場及不同場次的活動,是最多同仁參與的一次。醫學教育隨時代改變持續進步,科技進步與AI進展,對醫學教育也有很大衝擊,經過疫情,透過科技進步改變醫學教育的方法,特別看到新竹臺大分院同仁,不僅醫師發表,甚至護理同仁及教學部同仁亦前往發表。

新竹臺大分院楊宏智副院長表示,臺大醫院新竹分院教學部致力於醫學教育深耕多年,與時漸進,發展多元化教學應用,並於一一二年起開始宣導並鼓勵臨床教師對醫學教育有興趣者可踴躍投稿參加,並給予相關輔導協助,一一二年錄取四篇,今年一一三年錄取七篇,更代表本院對於醫學教育的重視。

臺大醫學院醫學教育暨生醫倫理學科(所)陳慧玲所長表示,此次活動為臺大醫學院醫學教育暨生醫倫理學科(所)十周年系列活動之一,將臺大體系同仁前往歐洲醫學教育研討會進行發表,二O二四 AMEE凝聚醫學教育的感動延續,進而辦理此次Post-AMEE 二O二四研討會,期與更多臨床教師及體系同仁進行分享。

臺大醫學院許駿副院長表示,聚焦醫學教育領域研究,漸漸影響促進更多跨領域教師加入,使研究群組成更多元,持續發展醫學教育研究、規劃、教學實務等相關工作,鼓勵更多對醫學教育有熱誠者共同參與醫學教育相關社群活動,一起參與這個『師生共學』的旅程!

此次研討會主題「Metaverse, VR, Team-多采的教學應用與研究」,特別邀請中興大學圖書資訊學研究所鄭琨鴻教授,分享虛擬實境教育應用與研究,新竹臺大分院教學部曾於二年前邀請鄭焜鴻教授蒞臨指導,進行虛擬實境教育研究與應用分享,科技輔助教學成果於新竹臺大分院遍地開花,急診醫學部團隊及護理部教學團隊也運用VR、MR、VR 360等科技輔助教學及創新教學-遊戲式教學,並大幅提升其教學成果及提升醫療品質。