為提升全市高中教育品質,積極推動教師專業發展,桃園市政府教育局陸續成立各類教師輔導團,提供教師各項教學資源及行政支持,8日於桃園高中辦理113學年度聯合授證會議暨AI教師研習活動,感謝高中教師輔導團員長期投入教師專業成長之推動,以實際行動將各項創新多元之教育理念落實於教學現場。輔導團成員匯集了全桃園各高中優秀教師,於112學年度共辦理超過165場次、2,600人次的實體或線上研習、公開觀議課、社群共備和入校共備分享等多元教師增能活動,為桃園市...
桃園市教育局為提升全市高中教育品質,積極推動教師專業發展,陸續成立各類教師輔導團,提供教師各項教學資源及行政支持,今(8)日在桃園高中辦理113學年度聯合授證會議暨AI教師研習活動。教育局感謝高中教師輔導團員長期投入教師專業成長之推動,以實際行動將各項創新多元之教育理念落實於教學現場。
113學年度明道中學技術高中部廖珮泠老師,榮獲中國工業職業教育學會教學人員「金鐸獎」殊榮,明道中學繼前2年唐彥忍老師、陳士虹主任榮獲教學人員「金鐸獎」,連續3年獲得肯定!3名老師積極指導學生參加相關技
記者王誌成/台北報導 台北市第二十五屆教育專業創新與行動研究頒獎典禮於三十日假台北市政府青年局六樓國際會議廳舉 […]
國立臺灣師範大學與博幼基金會從2022年攜手,導入臺師大的師資培育體系,協助博幼基金會提升教學品質,今天(9日)雙方簽署第二期合作計畫,未來臺師大將導入英文教學模組及辦理偏鄉教師專業知能課程,為博
嘉義市政府率全國之先,整併國民教育地方輔導團、特殊教育輔導團及任務中心,開啟嘉義市教育新頁。市府16日舉行113學年度授證典禮,盼透過本次全新改組,提升教師專業服務的影響力,促進國民教育的發展與進步。嘉義市長黃敏惠表示,當前社會環境對教育專業需求日益增加,教師的專業發展是教育改革的成功關鍵,國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法今年8月1日施行,透過法制化程序明定中央、地方...
...研習「夢的N次方素養工作坊(新竹縣場)」19日起連續兩天在新竹縣博愛國中舉行,本次活動吸引來自全國700名教師參與,以「社群實踐」和「數位協力」為核心目標,旨在發展由下而上的教師社群,並導入先進的數位學習課程,助力教師專業成長與學生全面發展。新竹縣政府教育局長楊郡慈、教育部國教署副署長許麗娟、教育部資科司長吳穎沺,以及「夢的N次方」協同主持人王政忠均出席開幕儀式,為活動揭開序幕。國教署副署長許麗娟表示,為期兩天一夜的「夢的N次方...
...引入企業的力量共同幫助學校翻轉,為孩子創造更多的可能性。 一一三年輔導團與「KIST(KIPP Inspired School in Taiwan)誠致教育基金會」合作,會議間由吳明柱執行長分享主題「策略藍圖以KIST教師專業成長培力為例」,示範系統化的人才培育計畫,強化學校的領導人才知能,鼓舞一線教師用熱情翻轉孩子的人生。 教育局表示,為了幫助新進教師順利銜接教學現場,業已編纂「新北市國小新進教師攻略」輔助支持前行。今年透過與KIST攜手...
...教育輔導團以及任務中心的整合,將為嘉義市注入新的活力。希望各分團與中心能充分發揮專業優勢,為教師提供更完善的專業增能,為學生創造更好的學習環境。 嘉義市國教輔導團與特教輔導團也將積極與學校、教育機構及組織合作,開展教師專業成長推廣活動,透過專業知識的分享,提升社會對教師專業的認識與重視。張英裕執行秘書指出,希望透過這些合作,建立一個支持性強的教育環境,提供專業的教育支持,例如:教師專業發展、課程發展與創新、學校間的交流合作及教育政策研究...
...透過陪伴教師與受訪教師的深度交流,教師得以突破教學上的盲點,針對學生的學習需求調整教學策略,並透過具體案例與數據提升課堂互動與教學質量。 教育處長林立生指出,此計畫不僅提供教師們交流的平台,更透過具體的教學指導,促進教師的專業成長與教學創新,進一步實現教育均衡發展與學力提升,將有助於竹苗地區學校在教學品質上的整體進步。 苗栗縣長鍾東錦重視教育,他認為通過這一循環的教學觀察與反思過程,教師不僅能夠分享各自的教育經驗,更能因應學生的學習需求,調整...
新北市113學年各教育階段教師甄選總計超過1,200位初任教師,為幫助初任教師快速融入學校現場,教育局訂定「薪傳教師輔導初任教師計畫」,並成立「教師專業發展輔導小組」規劃系統性研習,透過長期陪伴協作模式,促進初任教師專業成長及提升教學品質,同時藉由經驗豐富的薪傳教師引領,讓初任教師獲得心理支持,更有效掌握教學知能與班級經營技巧,為新北教育注入新動能。教育局長張明文表示,教育局為提供初任教師支持與輔導,積極推動多項策略措施,例如每年開學...
...學生不用擔心下課後遇到困難不知道找誰幫忙,展現並實踐適性的異化教學,善用AI成為學生最好的學習助教。榮獲資深優良團員30年殊榮的新埔國中老師葉書廷表示,「發展教師專業知能,提昇教師專業能力」是教師專業化的目標與理想,自己加入輔導團就是一個不斷自我實現與成長的歷程實踐。同樣榮獲資深優良團員30年殊榮的板橋國中老師劉美嬌,勇於實驗各種的課程教學方式,歷經3次教改仍保有教育的初心,是輔導團的長青樹。獲頒20年資深優良團員的國語文領域分團召集人吳惠...
新北市113學年各教育階段教師甄選總計超過1200位初任教師,為幫助初任教師快速融入學校現場,教育局訂定「薪傳教師輔導初任教師計畫」,並成立「教師專業發展輔導小組」規劃系統性研習,透過長期陪伴協作模式
新北市113學年各教育階段教師甄選總計超過1,200位初任教師,為幫助初任教師快速融入學校現場,教育局訂定「薪傳教師輔導初任教師計畫」,並成立「教師專業發展輔導小組」規劃系統性研習,透過長期陪伴協作模式,促進初任教師專業成長及提升教學品質,且藉由經驗豐富的薪傳教師引領,讓初任教師獲得心理支持,更有效掌握教學知能與班級經營技巧,為新北教育注入新動能。教育局長張明文表示,教育局為提供初任教師支持與輔導,積極推動多項策略措施,例如每年開學...
新北市教育局今(19)日於廣福國小辦理第4屆初任教師基地共學增能研習,透過基地共學及假日共備,深化新進及代理教師課程教學素養,全方位支持教師,提高課程教學質量。教育局長張明文表示,每年辦理「新進及代理教師職前研習」提供專業成長,更藉由初任教師基地共學增能,提高教師課程教學質量與專業知能,全方位支持教師。112學年度更全國首創「新進國小教師攻略手冊」,期望協助新手師資面對教學現場困難,順利渡過初任教職調適期。另為了鼓勵優秀代理老師留在...
記者蔡琇惠/新北報導 新北市一一三學年各教育階段教師甄選總計超過一千二百位初任教師,為幫助初任教師快速融入學校 […]
...透過陪伴教師與受訪教師的深度交流,教師得以突破教學上的盲點,針對學生的學習需求調整教學策略,並透過具體案例與數據提升課堂互動與教學質量。 教育處長林立生指出,此計畫不僅提供教師們交流的平台,更透過具體的教學指導,促進教師的專業成長與教學創新,進一步實現教育均衡發展與學力提升,將有助於竹苗地區學校在教學品質上的整體進步。
...新北市教育局昨(十九)日在廣福國小辦理第四屆初任教師基地共學增能研習,透過基地共學及假日共備,深化新進及代理教師課程教學素養,全方位支持教師,提高課程教學質量。 教育局長張明文表示,教育局每年辦理「新進及代理教師職前研習」提供專業成長,更藉由初任教師基地共學增能,提高教師課程教學質量與專業知能,全方位支持教師;一一二學年度更全國首創「新進國小教師攻略手冊」,期望協助新手師資面對教學現場困難,順利渡過初任教職調適期。 此外,為了鼓勵優秀代理...
立冬後的星期二,天空陰濛濛細雨不斷,下午兩點驅車前往內湖,位在一樓德明財經科技大學財金系電腦教室擠滿學子聆聽理周集團總裁洪寶山的演講,此次講題是「教你資產累積四部曲」。
...密切與家長溝通討論,跨專業與治療師及巡迴輔導老師合作,用專業與愛幫助妍妍克服各種挑戰,讓妍妍在生活自理和情緒管理都顯著進步,也讓家長對幼兒園的用心感動又放心。 教育局補充,此次出版的電子書不僅記錄了孩子們的成長,更展現教保人員的專業辛勞及家長的積極參與與支持,每一個感人的瞬間,都是親師生共同譜寫的溫馨紀實。透過每年舉辦的幼兒園親師生成長故事徵選活動,期望持續傳遞新北市教保人員的專業教育愛。
...教師學習視野。 教師專業發展輔導小組召集人新林國小校長盧娟娟表示,為提供初任教師支持與輔導,協助其適應教師職涯,特別導入薪傳教師培力課程與教學輔導教師專業支持系統,讓每一位初任教師都能具備專業人才回饋初階知能,同時薪傳教師亦可取得進階知能,相輔相成、快速成長,共同成為稱職的教育工作者。 此外,教育局針對薪傳教師特別規劃多層次薪傳培力課程,包含「基礎課程」討論薪傳教師角色與職責、「培力課程」強調公開授課理論、教學觀察與會談技術及「輔導座談」以...
...只會要求一堆表面數據」、「真的不要再KPI了!很多學習成效是無法量化的」、「只想追求績效第一,結果福利卻是倒數第一,請加油喔」、「教育不是績效,也不是新聞,更無法省錢,應該關注真正有助於孩子學習的事」、「尊重教師專業自主」……。希望台南市政府能多傾聽第一線教育現場的教師們想法,瞭解老師們所面臨的困境與壓力,不要為了數據而做、為了拿到績效而做,應把老師還給學生,讓老師多一些時間陪伴學生學習。 鑒
學生數減少,私立大專校院恐面臨關校命運,為節省成本竟在教師評鑑上打主意,侵害教師權利。監察委員啟動深入調查發現,一一二年...
...管教的責任,但管教方式的適當與否,政府訂定學生行為分級管教輔導機制刻不容緩,方可讓教師的專業自主教學能力得以發揮,充分維護學生受教權益。 陳亭妃指出,她瞭解台南市教師節教師禮金偏低為六都之末,應有提升至與其他五都齊一的必要;此外,教師於教師節並未休假,教師...基金永續來保障退休生活。 陳亭妃認為,教師不僅傳授知識,更扮演著學生心靈導師的角色,在學生成長的過程中,老師的鼓勵與支持,是學生最堅強的後盾。老師們的熱情與耐心,點燃了無數學生學習...
...教育部公布113年卓越特殊教育人員評選結果,國中小及教保服務機構組計有36名,其中臺南市有4名教師獲此殊榮,彰顯南市特殊教育領域的努力深獲好評;市長黃偉哲肯定4位特教老師的無私奉獻,點亮每位特殊需求學生的夢想,以愛心及專業證明臺南在特殊教育領域的堅持,獲得卓越特殊教育人員殊榮令人引以為傲,市府也會持續支持特殊教育工作,確保每位學生在充滿關懷和支持的環境中茁壯成長。 教育局長鄭新輝恭喜肯定成功國中陳昭蓉、大港國小吳懿紋、新市國小林智娟及西港國小蘇蕙芳...
...的歌曲為表揚大會開場,葉澤山副市長、教育局長鄭新輝逐一頒發獎項,感謝教師為學子辛勤付出,陪伴孩子們學習成長。 葉澤山副市長表示,南市教育多項評比皆名列前茅,績效表現有目共睹,不愧全臺首學名號,此次有4位師長獲...式AI納入教學,透過AI輔助加上教育方法與時俱進,讓學生獲得個別化學習,也滿足產業發展需求。感謝教師照顧學子受教權益,專業且充滿教育愛的表現值得驕傲與表揚。 鄭新輝局長指出,黃偉哲市長重視教師權益,上任後努力增加教師福利,陸續...
國立中央大學學習與教學研究所特聘教授陳斐卿獲得113年教育實習績優獎實習指導教師典範獎,她長期關注國高中教育現場,為了研究108課綱上路後的變革,相隔20年,兩度申請入校實習及觀課,並且持續5年與高中
雲林縣某社團開辦的國小暑假成長營8月傳出發生疑似虐童案,教師遭控持不求人毆打女童屁股至紅腫瘀青。雲林縣警局長李建民今(22)日接受質詢回應,全案目前已函送地檢偵辦,社會處長則說,根據調查事實,該師違反兒少法,將裁罰6萬元並公布加害教師的姓名。