來義青年傳唱古謠 找回文化認同

【記者曾美霞台北報導】由屏東縣來義鄉原住民青年所組成的「來義曲青年團」，以「vuvu手牽手文化傳習班」（VuVu為排灣族語，爺爺奶奶的意思）報名參與教育部青年發展署辦理的「103年青年社區參與行動計畫」，入圍103年績優團隊競賽。 青年團隊成員長期在外地旅居，有鑒於原鄉部落文化失傳，因此號召青年回鄉，希望藉由古謠傳唱凝聚部落向心力。 一位在外地打拼的七年級原住民青年朱克遠，離鄉多年，深刻感受到部落因為多數人口移居外地工作的凋零，部落僅在收獲祭或掃墓、過年時，才會有在外地工作的族人回鄉，也因為多數人口外移，來義部落的古謠都已經失傳，所有中生代以下的族人都不會古謠歌曲，因此企圖為部落找回一些活力及老祖宗所留下的美麗歌曲。 團隊成員朱克遠和協力單位TAI身體劇場的夥伴過去已經在來義部落進行一年多的田野調查，他們拜訪部落頭目、長輩，學習了約10首左右的歌謠，了解部落歷史、傳說神話，並在102年底於花蓮文創園區做了演出，並邀請族人來觀賞，獲得族人們的肯定。 但青年團隊更希望能將這些學習來的歌謠帶回來義給來義的青年族人們，刺激他們將文化傳承下去。因此開啟了「vuvu手牽手文化傳習班」的想法。朱克遠號召來義部落的青年加入青年團隊外，也集合其他部落、其他族群的青年一同參與此次的行動計畫。透過計畫的執行，他們將所學習到10首古謠完整地教導給部落青年及孩童，也在今年度的豐年祭時，首度由部落青年會成員挑大樑，唱出祭祀的古謠。未來他們要進一步將這些古謠記錄成冊、錄製專輯，並分享給在地的學校，將祖先所流傳下來的美麗歌曲持續傳唱；更希望藉由參與這項計畫，影響其他部落的青年，盼望他們能以同樣的精神，將行動力帶回自己的部落，進一步地影響自己的部落。 教育部青年發展署推動青年社區參與行動計畫，目的在鼓勵青年朋友深入臺灣各個角落，發想創意、積極參與公共事務，實踐符合地方需要的計畫。103年補助了37個各具特色的行動計畫，也期待藉由青年對社區的投入，深化社區文化傳承及永續發展，欲知計畫相關內容，請至青年署官網查詢(www.yda.gov.tw/ 公共參與/社會參與/社區參與行動計畫/簡介)2015/2/28。