師資生在學實習 增為54小時

【台灣醒報記者黃文瑜台北報導】為強化師資生實務教學能力，教育部表示，未來師資生需到中小學現場實習至少54小時；另增列補救教學、適性教學等科目為選修，以因應十二年國教與幼托整合。 為強化現場實務教學能力，教育部師資培育及藝術教育司專門委員鄭文瑤22日表示，在學期間的實地學習與結業後半年的教育實習不同，各師培大學要安排師資生在就學期間到相對應的學校（幼兒園）見習、試教、實習、補救教學、課業輔導或服務學習等，讓師資生不會在畢業後如趕鴨子上架。 去年8月開始幼托整合，教保服務人員需同時負擔教育和照顧責任。鄭文瑤說，幼教師資和教保員的培育課程也一併整合，因此幼教師資課程將納入教保專業課程，從原來26學分修正為48學分。 教育部師資培育及藝術教育司表示，為幫助師資生了解未來的專業發展和現場實務需求，因此增設教師專業發展、教育議題專題，如人權教育、法治教育、生命教育、品德教育等選修科目；並且為了提升教學品質，將教育方法相關課程從3科增加到5科，10學分。 因應十二年國教上路，也增列補救教學和適性教學等科目，培養師資生多元教學能力，有助於未來的學生輔導工作。 教育部表示，修正後的師資職前教育課程，原則從明（103）年8月1日起修習師資職前課程的師資生開始適用，但8月1日之前教育部核定教育專業課程的師資生也可適用。 圖說：師資生在學實習需54小時，幼教師資專業課程從26學分增為48學分。（Photo by alberth2 on Flickr - used under Creative Commons licence）