快樂學習 不要死背與填鴨

中國時報【（執筆：張翠芬）】 為什麼數學「負負會得正？」三重青少年基地的孩子，就是以此為題作為學期成果發表報告。館長江思妤強調，數學其實很有趣，它是在教「想事情的方法」，只是學校教學很少討論，連數學也像英文、國文一樣，都是背公式、填鴨，不斷重複練習，把孩子的學習胃口都打壞了。 中文系畢業的江思妤，在基地除了教歷史地理，還教數學，高中從理組轉文組的她很喜歡數學，也希望孩子能重拾學習數學的樂趣。 江思妤說，數學是在教「想事情的方法」，不應該一直加減乘除或套公式，它的本質是學「解題的方法」，一個問題來，要用哪些安排、思考路徑來分析處理解決，基地的數學課就是不斷討論分析，所以孩子學得興味盎然，上學期成果發表會，有人報告「為何負負會得正？」也有人報告「未知數的好處和壞處」。 除了引導孩子學習興趣，有一種功課，她們會勸孩子不要隨便寫──罰寫。江思妤表示，國中有各式各樣罰寫的名目：沒交作業、上課講話、遲到、服儀不整、考試未達標準…有一陣子，基地10幾個孩子的回家作業都是罰寫，從3遍到30遍不等，每天都在寫罰寫，根本沒有時間讀書。 有一個孩子覺得不想再寫罰寫，助教跟他討論：不想做的後果是什麼？也說服家長，他在聯絡簿上寫了一番論述，老師沒再追究，他也沒因此受罰。江思妤說，國英數雖然重要，但不是生命的全部，基地希望為孩子找回學習的價值與意義──好玩、有趣、認識世界、認識自己。