教與學的創新 臺北市師生攜手展現跨域學習成果

臺北市在北一女中舉辦「課綱薪火 臺北點亮，跨域亮點High起來」分享會，展現臺北市師生教與學的成果，今年共有128位師生進行主題分享，7位專家學者提供指導，以溫馨前瞻的對話，一起點亮學習的火花，共同創造美好的教育未來。

教育局表示，分享會當天有近千人參與線上、線下活動，現場有12組教師針對數位學習、生命教育、情緒教育課程研發等主題分享教學寶貴經驗，還有59組來自臺北市30所公立高中學生針對自主學習、探究與實作、創新學習、全球關懷、國際教育、跨域學習等主題進行學習分享，展現精彩多元的學習成果，促進學生對學習歷程有更清晰的認識，建置專屬且豐富的學生學習歷程檔案。

成淵高中學生林可瑜、陳思妤以「探討網路上香水廣告中隱藏的性別刻板印象」為自主學習的主題，學生表示，原本想以科技或遊戲為探究主題，但因為對二者都不熟悉，所以決定以自身興趣出發。她們發現香水廣告經常有傳遞性別刻板印象的狀況，例如刻意強調女人的身體曲線與容貌以詮釋香味，強化美貌迷思，進而反思是否可以抹除既定印象來去打造全新的香水廣告。

參與師生表示，面對課綱多元跨域與彈性自主的學習，教師跟學生同樣需要團隊合作與專業精進，很高興有機會觀摩臺北市教育局所邀請數位前導學校、生命教育教學分享。結合教師的教學規劃與學生的學習分享，展現教學現場的活潑化與自主性，讓學生的學習能連結生活情境、區域特色、媒體識讀、美學素養、國際議題與公民素養，看見更多元有趣的學習機會和公民參與的可能。

教育局表示，期望透過這次大型師生分享活動，搭建經驗傳承與典範共享的平臺，並逐步引領以學生為中心的教育願景。