中市某國小導師使用簡體教材 議員批假授業之名、行統戰之實

接獲家長投訴台中市某國小一名二年級導師大量使用簡體教材教學，議員林祈烽今天痛批該名導師「假授業之名、行統戰之實」！他說，低年級是認字、寫字的關鍵時刻，擔心學童恐會受其影響；因中國用語和文化統戰防不勝防，要求市府儘快提出具體因應作為，不要讓下一代學童「繁簡錯亂」！

「說統戰有點沈重！」副市長鄭照新回應說，他更認同文化部長李遠所提「文化是一種融合」的看法。

市議會進行文教業務質詢，民進黨議員林祈烽、施志昌等人，都關心文化滲透及統戰的問題。

林祈烽指出，台中市某國小二年級的家長向他投訴，日前出席學校親師座談暨教學觀摩日，導師用電子白板播放ＹｏｕＴｕｂｅ兒童繪本影片進行教學示範時，該繪本竟然充斥中國大陸的用語與簡體字，讓家長憂心孩子是否會受到影響，甚至質疑這是否為單一個案？還是台中市教育場域的常態？

林祈烽表示，孩子就像是一張白紙，教師則是學童最重要的知識學習來源。如果孩子才剛學習識字，一旦繁簡夾雜，容易受到大量的簡體字誤導。隨著短影音時代來臨，不論是ＴｉｋＴｏｋ（抖音），還是小紅書等中國社群媒體平台，早已充斥大家的日常生活中，加上人手一機的資訊傳遞迅速，導致下一代學童越來越懶得閱讀長篇文章，但過度依賴短影音去吸收新知，恐會淪為揠苗助長！

鄭照新指出，此部應為寓言式人格教育影片，但口音不太自然。

教育局長蔣偉民表示，他將再了解一下狀況。這應該是個案，截至目前為止，他沒有接獲任何家長投訴；如果這是從美國童話故事翻譯過來，應無統戰疑慮。學校應以繁體字教學、台灣的教材為主，上課不能教簡體字，考試使用簡體字也屬錯誤，該名教師播放該影片確實有所不當。