「個人申請」書審系統有些彙整頁面空白 教育部建議 應點入看每份備審資料

大學「個人申請入學」正在各校系進行，有大學教授發現，今年新實施的高中學習歷程檔案，考生若非勾選學習歷程檔案資料上書審系統，而是自行上傳PDF資料，在系統中彙整報表的資料就會變成「空白」，可能造成評審不公。教育部回應表示，各大學審查委員應透過書審系統所呈現的每一份備審資料，詳加評閱後進行評比，不能只看系統中彙整報表的資料。

大學申請入學，第一階段先透過學測成績篩選學生，之後透過第二階段甄試來選擇適合學生，二階甄試包括備審資料（學生繳交的PDF報告）、口試與筆試，今年因108課綱，高中職學生要上傳學習歷程檔案，取代學生在二階甄選時準備的備審資料，作為申請學校時給大專校院參採。

臺大電機資訊學院院長張耀文表示，近期正逢大學個人申請第二階段審查，他發現，今年採用的高中學習歷程檔案系統中，雖好心提供個別考生資料彙整報表，但卻發現部分考生在彙整頁面上呈現「空白」，卻無任何說明，擔心是因為學生自行上傳PDF檔所導致，他擔憂由於彙整頁面空白，所以大學的審查老師沒點開來看，導致評分失誤。

教育部高教司科長郭佳音表示，大學審查時，能依審查需求分別選用學校自行開發、甄選會書審系統或暨大開發的書審系統進行審查；各系統應確實呈現每位考生所提供的每份書審資料，無論是學習歷程檔案或是學生自行上傳PDF檔。其中，暨大書審系統也是如此，並依審查委員不同的需求，提供各類服務功能，像是合併PDF檔、彙整表、分項資料報表等，協助大學教授於審查過程中，加以註記、檢核，協助教授審查每份備審資料時予以輔助，提升評分一致性，各大學審查老師仍應透過書審系統所呈現的每一份備審資料，詳加評閱後評比。