學校日陸續登場 家長踴躍參與促進親師溝通

開學後，學校陸續舉辦學校日活動，讓家長了解學校辦學理念與班級經營方向，促進親師間的溝通。尤其對孩子剛邁入新的學習階段的小一新生家長而言，透過學校日活動的參與，和老師面對面溝通交流，家長可有效掌握孩子在學校的生活狀況，對未來的學習有很大的幫助。

螢橋國小校長莊訪祺表示，學校日活動通常會分為兩大部分，其一是全校性的學校經營座談，一般是進行學校校務說明，各處室行政人員進行業務和教育局政策說明，尤其是新到任的校長將向家長闡述學校經營方向，讓家長了解學校辦學理念和特色課程等。至於在班級座談部分，則是著重在親師溝通和交流，班級導師說明班級經營模式和各項行政事務，科任老師說明教學計畫，讓家長了解老師的上課方式、課程計畫、重要的行事曆以及多元評量模式，最後再進行親師雙向交流。

莊訪祺校長指出，學校日對小一新生家長格外重要，從幼兒園到小學，對孩子來說是一個截然不同的學習環境，不少家長擔心孩子是否能適應，對此，老師就會針對家長關心的重點事項逐一說明，像是文具學用品的準備、課程的學習，甚至包括午餐、午休和全天課程等，還有學校的課後班和社團報名等，家長出席學校日活動，將有豐富的收穫。

前幾年因疫情影響，學校多採用線上方式進行親師座談，臺北市國小學生家長會聯合會總會長官雲表示，少了實體班親會，對親師關係有些許的影響。她表示，班親會是家長和老師重要的溝通管道，尤其是小學端家長非常重視老師的教學模式，對於新課綱的內容也有不少的疑問，透過老師的詳細說明，讓家長能了解新課綱實施後的學習模；此外，家長參加學校日和親師座談，可以更加認識學校環境和老師，經由面對面且有溫度的交流，讓溝通更有效率。對學校家長會來說，學校日也是招募學校志工的重要時候，包括愛心志工或是導護志工等，官雲總會長也呼籲家長們踴躍參與，加入志工行列。

學校日除了促進親師關係外，家長也可以班親會中認識其他學生的家長，他們將是未來互相幫忙、一同參與班級活動和詢問學校事務的好夥伴。此外，也提醒家長要記下學校的重要政策和班級規定，像是目前臺北市針對傳染病停課3日以上可申請多元彈性教學的新政策，或是學生是否能攜帶智慧型手表或手機到學校等規定，讓孩子能順利展開快樂學習的學校生活。