學測社會生活化 大甲媽祖遶境客家桐花祭也入題

（中央社記者許秩維台北22日電）今天是學測第一天，第3節考社會，試題取材生活化，且跨科已是近年命題常態，例如以大甲媽祖遶境與地理資訊系統結合，或以天氣圖考客家桐花祭舉辦時間。

110學年度學科能力測驗今天第一天考試，考英文、國文（選擇題）、社會，教育部邀請台北市高中歷史、地理、公民與社會的科教師群分析學測試題。

建國中學教師莊德仁指出，歷史試題各冊分布平均，多數題目測驗基礎知識，考生只要找出關鍵字句並做出時空定位，應該不難答題；部分試題融入新課綱概念，如第31、70題呼應貿易戰時事，第60題設計則符合閱讀素養導向，將題幹史料與選項因果邏輯緊密結合。

地理題方面，麗山高中教師廖偉國表示，今年題目皆具備素養題型特色，以強調學科知識與探究方法的整合題型最多，例如以大甲媽祖遶境與地理資訊系統結合，考遊客拍照的地點定位，或以天氣圖考對客家桐花祭舉辦時間的影響，整體試題比去年容易，簡單題型比例較高。

成功高中教師蘇青葉提到，公民與社會試題貼近生活，如性平議題、球隊高薪挖角等，第63至66題命題用心，以1930至1980年代政府查禁流行歌曲入題，讓學生理解台灣言論自由的解禁過程；但第2題題幹敘述不夠明確，選項B跟C看似都與集體行動的搭便車有關，學生可能選擇困難。（編輯：陳政偉）1100122