Yahoo奇摩新聞 打造AI虛擬病人 臨床考核靈活出招
標準化病人，是醫護人員進入臨床前，不可欠缺的良語良師。如今科技進步，利用AI人工智慧，開發「虛擬病人」，只要有電腦及網路，就可以無限次和AI互動，反覆練習醫病溝通。花蓮慈濟醫院開辦工作坊，指導臨床講師，如何將教案導入AI，對新進醫護人員的訓練很有幫助。
「您好 我是你的護理師，(護理師您好)。」
透過電腦，和虛擬病人互動，反覆練習醫病溝通。
「你很痛喔，稍微按一下喔。」
醫護人員進入臨床前，標準化病人訓練不可或缺。但真人教學，需要多方配合。
花蓮慈濟醫院教學部副主任 葉光庭：「因為標準化病人，其實也有自己的行程，不可能隨時讓學生練習，我們現在高科技能夠輔助教學的，就是讓學生可以隨時練習，他們去接觸病人的時候，他們就會更有技巧。」
「創建虛擬人的地方 點下去，我們就可以創建自己的第一個虛擬人。」
花蓮慈濟醫院開辦「虛擬病人教案撰寫工作坊」邀請專業講師指導，將標準化病人教案，導入AI。
HTC醫學VR總監 張庭榕：「可以透過生成程式的ChatGPT，這些不同的工具生成出這些教案，把這些內容灌進去(AI)，灌進去之後，就有一個評估的平台，讓學生去做互動。」
花蓮慈濟醫院教學部主任 朱紹盈：「我們即將訓練的這一群學員，他未來即將要面對的，要進入的職場，是一個智慧醫療的職場，所以要把他們準備好，它會變成臨床醫師的，很好的輔助工具。」
「我覺得呼吸困難，胸很緊 很不舒服。」
數位時代來臨，老師們與時俱進，善用科技工具，誘發學習熱情。
慈濟大學護理系助理教授 林玉娟：「我們的學生 其實都是數位原住民，你如果還是用非常傳統的語言，可能也會影響到，上課的專注度 還有他們的興趣。」
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