教師培力 翻轉教育 擦出火花

這幾年，台灣正逢教學創新的新浪潮，面對108新課綱施行在即，很多基層教師對於自身的專業自主，有極強的自覺。除了大量研發新的教學模式，帶動各類型翻轉教育的觀念，更積極透過社群合作，相互支持，共同備課。16日、17日基隆市教師會、中華民國全國教師會和各縣市教師，在基隆暖暖教師研習中心，辦理「106年支持系統輔導諮詢教師培力與翻轉教育研習營」。在極短的時間內，各類成果便累積豐碩，展現教師厚實的實力。 這場研習，共有數十名來自全國各縣市的教師參與，有許多教師冒著盛夏如湯的天氣，熱烈前來交流。甚至遠從台東、台南、屏東、金門而來。 全教長理事長張旭政表示：中華民國全國教師會自民國88年成立以來，秉持「增進教師專業」的宗旨，積極實踐「維護學生學習權益」的任務，長期關懷教育政策制定，全力奔走，提出各種政策訴求，努力改善教育環境，提昇教育品質，更積極推動教師專業增能與教育價值深化的工程。所以特別推動「教師專業支持系統」。 這兩天的研習，共有臺北市、新北市、宜蘭市及基隆市基層教師社群，平日共同運作的成果，都是教學現場師形成功的案例。此外，更有教師帶領同儕，介紹新加坡教育、班級經營、備觀議課心法。可說是一場基層教師與翻轉學理碰撞、激盪出火花的增能研習。