樹德家商應用英語科特色課程停課前英語發表，說出自信

因應雙語教育時代來臨，樹德家商應用英語科於停課前辦理的一○九學年度特色課程發表別具巧思，高一到高三學生輪番登台，以一口流利的英語，結合資訊科技、社群媒材及課程所學，分別發表了「台灣景點介紹」、「神話角色扮演政見發表」、「專題發表」等內容，以貼近生活的素材，展現英語口語技巧，深獲讚賞。(見圖)

高一學生結合觀光英語會話課程介紹台灣景點，以台北一○一大樓、士林夜市、大安森林公園、花蓮遠雄為主題，融合地方特色、在地文化元素，製作觀光英語發表為主軸；高二學生則以英文句型寫作及中階英語閱讀與寫作課程延伸學習活動，以歐洲文學希臘羅馬神話故事人物-Hermes,Apollo,Poseidon,Hades,Zeus,Aphrodite，化身為總統候選人政見發表會的亮點之一，學生們配合神話故事的人物個性，紛紛提出政見，如增加下課時間、午餐選購多樣化、每天八時上學、增設便利商店、可穿便服上學、學生可自由搭乘電梯等，發表者以活潑貼切的內容，活用PPT的文圖解說，以強而有力的說服力娓娓道來，吸引台下眾人目光。

高三學生以專題製作課程為特色發表，第一組以「The Gateway to English Proficiency」、「學影致用，集沙成塔」為主題，看影集學英文，利用Netflix串流影視平台，至智慧型電視、遊戲機、手機、PC、平板等，藉由觀看影片娛樂紓壓外，更能提升學習動機和增進自己語言能力；第二組以「Love Myself,Love Selfie」自拍器使用動機及帶來的自信研究為主題；第三組以「Instagram Leading Your Social Life」IG成為最受喜愛的社群媒體為研究主題；第四組以「Ghost-based Ads of PXMART」-全聯的鬼頭腦與中元節廣告的聯想為研究主題；第五組以「Masks color your life」-因疫情全民戴口罩，探討民眾對中衛特殊色口罩的高度需求的社會現象。

應用英語科李珮如科主任表示，身處資訊爆炸時代，英文學習媒材俯拾即是，社群媒體資助學生快速吸收了地球村裡所有的素材，應英科學生藉由特色課程發表，結合課程所學、簡報技巧、口說能力、PP製作、專題研究等，分享心得、發揮團隊合作，以快樂愉悅的心，自信滿滿的展現所學。

校長陳茂霖勉勵應英科的同學要持續不懈把英語學習當成終生的目標，英語能力帶領學子海闊天空的發展，歷年來畢業學長姐多數是職場菁英，不乏任職補習班、小學老師、高鐵、空服員、公務人員，還有成為獸醫的；有鑑於二○三○年雙語教育即將全面上路，並先一步於一一○學年設立全方位雙語職場達人特色班，為國家培育走向世界舞台的雙語人才。