調查:家長溺愛是教師頭號壓力

(中央社記者許秩維台北11日電)根據康軒最新調查,教師的壓力來源以家長對孩子的溺愛影響教學居首,4成4教師未感受到大眾的尊重。

康軒文教基金會今天舉行2014校園幸福力大調查記者會,針對國中小教師進行問卷調查,調查於6月15日到7月15日間進行,有效樣本數為1169份,調查面向包括教學行為、生活輔導、互動頻率等,並邀請教育專家分享。

根據康軒調查顯示,在各面向中,教師和家長互動頻率得分最低,其中年資5年內的教師得分更低;在「壓力來源」部份,前三名中有兩項與家長有關,其中家長對孩子溺愛影響教學更是頭號壓力,比率高達4成7。

在自我價值面向上,調查也發現,4成4受訪教師未感受到社會大眾的尊重,其中年資11年到15年的「壯年期」教師繼續任教意願最低。

親子溝通專家吳娟瑜也提出「多支持、多釋放、多互動」的「三多」要訣,希望社會大眾多給予老師支持與尊重,教師本身應適度尋找宣洩管道、或藉運動來釋放壓力,最重要的是與家長建立良好親師關係,才能創造校園新幸福力。1030911