金車「愛讓世界轉動」頒獎 師生創意幫助全球議題

金車文教基金會今天（1日）在西門紅樓劇場舉辦第十三屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動」成果發表會暨頒獎典禮，邀請所有獲獎團隊師生共聚交流，彼此觀摩分享行動經驗，期望孩子們能從這些行動歷程中，成為能同理及樂於助人，且勇於承擔責任的世界公民。

金車文教基金會從2011年起推動「愛讓世界轉動」計畫，鼓勵師生以國際視野、落實在地關懷，體認世界公民責任心，至今邁入第13年，累積超過萬名師生響應參與。今年徵選吸引全臺65組次團隊、904位師生提案參與，共同為全球議題付諸實際行動，最終選出5組優選、5組佳作、6組特獎團隊及1名績優教師。

臺北市立大學附設實驗小學設計性別體驗屋，關懷全球及校園中的性別不平等問題獲得優選，指導老師劉雅鳳表示，過程中很感動孩子們自發進行這個重要的議題，因為性別議題並不好做，孩子們要前往偏鄉宣導性別教育也被拒絕過很多次，但是他們沒有放棄，他們看見偏鄉有月經貧窮的現象，還是需要盡力去改變，因此經由積極募款與義賣等方式，最終捐贈兩千多片的衛生棉給高雄偏遠地區的三所小學，幫助104位學生可以擁有生理用品的權力。

團隊同學指出，一開始是從課堂作業中看見月經貧窮現象，深入探討後發現生活中也充滿性別刻板印象，因此決定研究這個議題；另外有男同學指出，在三、四年級時其實很討厭青春期，一開始覺得月經議題很可笑，但在深度認識議題後，才發現青春期其實是很正常的事情，而有許多人卻面臨月經貧窮問題，沒有生理用品能使用，所以想要改變這個現象。團隊經由實際走訪調查、創作AI影片、設計校園性別體驗屋，並前進偏鄉學校推廣，希望以自身力量扭轉大家對性別既定的偏見與認知。

金車文教基金會說明，「愛讓世界轉動」以S看見、T發想、A行動、G收穫、E紀錄分享—STAGE看見世界舞台五步驟，陪伴師生用行動關心世界，期盼全球關懷從小扎根，也歡迎全臺有興趣的師生，一同加入愛讓世界轉動的行列。