高中多元選修納考招惹議 朝不對應學群修正

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(中央社記者陳至中台北25日電)因應108課綱上路,高中推動多元選修,預計111學年度與大學考招掛勾,引發許多疑慮。大學招聯會今天召開諮詢會議,會中達成共識,將朝不對應學群修正。

108課綱今年8月正式上路,高一生開始推動學習歷程,預計3年後(111學年度)適用新的考招制度調整,以學習歷程檔案取代個人申請第二階段的備審資料。

不過,許多教育團體擔心學習歷程與考招制度掛勾,尤其是今年8月公布的「大學參採學習歷程項目內容草案」中,提供多元選修對應學群資訊,引起家長和學生恐慌。

國教行動聯盟理事長王立昇接受中央社記者電訪時表示,「多元選修對應學群」對學生來說,就是修過該學群的課,未來申請入學時就更容易被大學看到。然而108課綱剛上路,許多學校沒有準備好,導致有的學校開不出所有學群的課,有的學校開全了,但學生要用抽籤來搶,不見得能選到,失去原本適性、多元的美意。

招聯會今天召開的諮詢會議中,多數代表都主張多元選修不應該對應學群,除了學校不見得能開足所有學群的課程,高中生對於自己的性向、興趣,也不見得那麼清楚,太早對應學群,反而限制了多元發展。

大學招聯會執行秘書戴念華向中央社記者證實,今天諮詢會上達成共識,將朝多元選修不對應學群修正,讓學生高中的學習資料,全部能自由選擇、被大學看到。預計11月底公布定版,讓學生學習有更清楚的方向。

對於今天會議的結論,王立昇說:「這是很明智的。」108課綱的課程改革應慢慢調整,目前環境還不夠成熟。他並認為現階段所有新課綱的課程調整,與考招連結越少越好,不要操之過急。

全國教師工會總聯合會副理事長何孟軒接受中央社記者電訪表示,今天會議上,大多數代表都支持高中學習歷程檔案,認為相比於過去的備審資料,信度、效度都提高許多,尤其可以帶動教學上的調整,引導學生反思。只是在技術層面上,或許還有一些疑問。

對於多元選修將朝不對應學群修正,何孟軒表示,本來就是參考性質,沒有一定要和考招綁在一起。他指出,最初會有這樣的設計,是從學校本位出發,方便學校開課,而不是為了大學招生。但後來「反客為主」,學生、家長擔心一定要修到課,未來升學才有優勢。

另外,何孟軒也提到,教育部有考慮增加每年學習歷程檔案的上傳件數,全教總認為不可。因為學習歷程「重質不重量」,以自然領域來說,把一個實驗確實完成,反思過程中的邏輯、思維模式並呈現出來,「好好做一件就轟轟烈烈了。」如果再增加上傳件數,學生恐怕還是會做滿,平添更多壓力。(編輯:張芷瑄)1081025

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