【Yahoo論壇/鄭正鈐】學生受侵害,竹市府只縫傷口不探病因?

eye of boy through key whole, child abuse concept
圖片來源:Getty Images

作者為立法委員

新竹市某國中校棒球隊學生受到多名學長侵害事件,新竹市政府調查後確認校方在球隊管理工作有疏失,教育處長請辭獲准,並做出解散球隊、懲處相關人員的處分。雖然新竹市政府快速處理問題的態度值得肯定,但只見急於縫合傷口的急切,而未探究病因,針對問題的癥結進行盤整與檢討。

此事件,根據受害學生的姊姊表示,受害男學生去年7月國小畢業,進入國中體育班棒球隊後,隊上學長便對他暴力毆打,9月開學入住宿舍更被多名學長霸凌、性侵,長達一學期。而受害學生家長在今年1月30日打電話、2月18日到校反映,學校皆未積極處理。直到4月份接獲該學生新轉學校的通報後,才在5月召開性評會調查。

這起令人震驚且難過的事件,不但凸顯了校園安全通報系統出現了問題,也點出了學校面對校園霸凌事件的鴕鳥心態。首先,學校獲知訊息後的三個月才著手處理,這顯示通報系統在很多時候只是流於形式。而學校未在接獲家長反映的第一時間正視問題,這也看到了學校不願面對問題的便宜行事。若非受害學生新轉學校的老師,細心察覺學生異狀,同時在輔導的過程中,抽絲剝繭慢慢讓他說出事件始末,並進行通報,該校是否仍以為只要學生轉學後,就可以船過水無痕?

根據兒福聯盟「2019台灣家長對校園霸凌之認知與態度調查」,有39.8%的家長表示自己的孩子曾有遭遇霸凌的經驗,其中一年內曾遭遇霸凌的孩子高達23.6%。甚至逾七成家長認為老師不一定能察覺霸凌、近七成認為不一定會阻止,只有25.2%的家長認為孩子的學校防制霸凌做得足夠,54.4%認為不足。在這些數據上除了看到了校園霸凌事件的嚴重性與校園安全機制的不足,也看到了家長對學校的不信任。

教育政策應以宏觀視之,這起事件雖發生在體育班棒球隊,但卻是整體校園安全機制的問題。而新竹市政府針對此事件的處理,僅著眼於校方在球隊管理工作有疏失,不但未見問題全貌,更忽略癥結所在。

這是一件嚴重的校園霸凌事件,必須全面檢視防制校園霸凌的作為,提供學生安全、適性的友善校園環境。在校安通報機制方面,教育部必須加強各級學校校安事件通報之教育宣導與訓練,並辦理跨校校園安全事件處理案例進行交流與研討,擬定通報流程、危機處理及預防再發的SOP,以強化各校校安事件通報與危機處理的能力。

在學生教育方面,除了督促學校落實推動性平教育、法治教育、人權教育、品德教育及相關配套措施外,教育部也應全面檢視學校輔導老師或社工的人力需求,並協助學校設置足夠的專業輔導人力。

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