【專欄】旅美學者廖偉民教授對台灣光電教育心繫40年 不忘初衷

2025年陽春三月天，迎來了4 0餘年前，一手擘畫聯合大學（前身為聯合工專）光電系成立，卻無緣看到它茁壯成長的旅美華人光電教授廖偉民。伴隨著他的親人、好友等觀禮貴賓，以及聯合大學師生翹首盼望，一睹「光電教育之父」風釆的他。

廖偉民教授對40年前創系往事記憶猶新，侃侃道來。

年輕時代一起在美國深造丶創業，卻多年未見的老友前實踐大學校長陳振貴博士，甫自美返台探親的化工博士周永年，同被邀請來見證此一光輝時刻。氣氛是如此溫馨感人。豈是「人間有溫情」一句話堪比擬。

當天，位於苗栗的國立聯合大學，舉辦「廖偉民教授奬助學金頒贈儀式」。

典禮上，衆人聆聽這位曾經一手擘畫「台灣光電教育發展計劃」的旅美博士廖偉民，娓娓道出他當年推動台灣光電教育的初衷。時隔40餘年，他不忘初心，不但回到聯合大學（改制前的聯合工專）捐贈獎助學金，還道出他對台灣科技教育的深厚關懐與長遠期待。嬴得了聯大全體師生賦予「光學教育之父」的美名。

廖偉民教授的親友團，不遠海外內，同來恭賀此一光輝時刻。

廖偉民生自敍一生受惠於四個國家。他生於中國，在香港九龍長大，考入台灣大學物理系，後來在父親的期望下赴美發展。為了回報美國的教育與機會，他在當地創立光電系，培育無數優秀人才。

遠在1962-1964年，時年20歲的他，以僑生身份在台大唸物理系，啓蒙甚早的他，就認定「台灣需要發展光電教育」。因為光電學是製造業的基礎，有製造業才是國本，也才能創造更多的就業機會。

隨後，他因家庭由香港遷居美國，他也就負笈美國繼續深造，一直到在美拿到博士學位。在美國教授光電學系期間，他曾應邀來台在中山科學研究院講課，發現台灣的光學教育雖然重視理論，但缺乏與製造業的實務連結。

聯大光電系年輕學子津津有味，聽取他們所不知的4 0年前創系往事。

當時對台灣理工人才栽培十分有眼見的總統府資政李國鼎適逢創辦「聯合工專」（聯合大學前身），李資政和當時的聯大校長陳為忠極力邀請他回台推動光電工程教育。

他於1986年來到聯合工專，開始著手創立光電系。他曾耗時兩個多月撰寫計畫與大綱，克服層層挑戰，最終獲得教育部批准，正式成立聯合工專光電工程科，這也成為今日聯合大學光電工程學系。

透過一程海外旅遊的邂逅，本文作者（中）把三位當年在美攻讀博士及創業的失聯老友串聯一起相見歡。（左一為陳振貴教育博士，右一為周永年化工博士，右二為廖偉民物理博士）

在創立科系之初，廖教授還親自自美返台培訓多位教授，確保系所的穩定發展，為台灣光電教育奠定了重要基礎。

睽違4 0年，廖偉民教授首次親臨他親手擘畫成立的聯合大學光電系，他專注傾聽簡報，全程視查實驗設備。有感於該系目前發展健全，充分走在時代尖端。

他在欣悅之餘，鼓勵聯大學子，不僅要在光電領域持續精進，更要關注人工智慧、自動化與太空科技的應用，積極投入產業創新。

為了迎接A l時代的來臨，鼓勵更多的跨界發展研發，廖偉民教授除了捐贈光電系202萬元，也加碼贊助該校資工糸102萬。希望創造更多的跨界發展機會。

「希望你們比我們這一代更成功、更快樂！」廖教授如此勉勵學生，期許學子們勇於迎接挑戰，開創更輝煌的未來。

聯合大學侯帝光校長致詞，也感性地指出：感謝廖教授無私的分享與奉獻，並強調廖教授的經歷不僅是一段個人奮鬥史，更是一個鼓舞人心的典範，激勵著聯大學子勇敢追夢。

此外，他的懿行風範，也顯現了老一代海外學人，心繫學術研究之傳承，樂善好施，提掖後進的真性情。為後代學子帶來了最佳的典範。