男學生誤闖泳池女更衣室 師令女童寫「誇大情節」悔過書

學生在思考學習單上寫下誤會男同學、給老師添麻煩,上個月台北市某國小前往其他學校上游泳課,一名男特教生誤闖女更衣室。

但事後導師卻自行3度詢問女學生,甚至認為前後說法不一,要求受到驚嚇的女學生以誇大情節為由寫悔過書,引發議員質疑導師漠視性平處理原則。

國民黨台北市議員鍾沛君指出,「這個導師居然發了悔過書,給這些被誤闖更衣室嚇到的女學生,回家寫悔過書,理由是什麼?不應該在第一時間誇大其辭,讓老師捲入這種麻煩。」

國小輔導主任回應,「後續按照規定來召開性別平等委員會議,通過成案調查,本校也主動召開校事會議,調查老師在處理的過程中,是否有管教失當的情事。」

校方表示,後續已依法啟動性平調查並召開校事會議,但台北市教育局強調,導師一連串的作為都違反校園事件處理準則。

台北市教育局長湯志民指出,「他不應該進行相關的調查跟詢問,因為這個是不對的,第二個就是說對於學生的一些描述,他不應請她寫那個思考學習單,這是不應該的。」

人本教育基金會執行長馮喬蘭認為,「不管是體育老師或導師的處理方式,已經讓家長們跟學生們失去了對學校處理的相關信心,教育局應該要設法提供相關的輔導、專業的介入,包括由學生諮商輔導中心的協助介入,來了解孩子們,她們到底當時發生狀況是如何。」

整起事情仍在調查中,人本教育基金會認為,無論是誤闖還是性平事件,老師的處理方式已經讓家長與學生失去信心,教育局應該提供專業輔導機制介入,以釐清整件事情經過。

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