突破家庭困難與生命逆境 北市40學生獲教育關懷獎

(中央社記者陳昱婷台北11日電)北市教育局今天頒發教育關懷獎給40名學生,高中生邱榮彥不因視覺障礙自我設限,熱心參與公共事務及社團活動;患有妥瑞氏症的國中生陳子濬面對疾病及生活困境,仍保持樂觀積極。

台北市教育局今天舉辦113年度教育關懷獎頒獎典禮,表揚40名不畏困難、勇於突破人生逆境的學生,鼓勵他們繼續帶著正能量邁向未來,成為同儕榜樣。

獲獎的台北市立松山高中學生邱榮彥為中度視覺障礙,需要使用擴視機、電腦報讀軟體等輔具才能看清課本及黑板,但他在高中期間擔任台北市兒童及少年諮詢代表,透過推動入班宣導及製作電子教材等落實平權,並代表學校參加全國生活科技競賽,取得佳績。

邱榮彥會後受訪表示,他是天生視網膜剝離,即便戴上厚重的眼鏡,還是只能看見約1公尺內事物的輪廓,所以無法用肉眼看到黑板,日常生活、認識別人也會有困難,常常被誤會「我明明跟你這麼好,為什麼沒有認出我」。

對於未來,正在等待大學放榜的邱榮彥說,希望考上資訊相關科系,畢業後創立一個研發電子輔具、以社會責任為宗旨的企業,讓所有有需要的人都可以無負擔地使用輔具,用自己的力量讓世界更美好。

被問到是否為兒子感到驕傲,陪同領獎的邱榮彥媽媽以近乎哽咽的語氣說:「其實我很感動」。她說,邱榮彥是早產兒,一出生就住進保溫箱,但很感謝有許多充滿愛與熱情的老師陪著他成長。

邱榮彥也向同學致謝,不會因為他是視障生就在他身上貼標籤,進而限制他探索或參與活動,甚至讓他主辦跨校辯論比賽,還會主動跟對手說明他的狀況及電子輔具需求。

此外,百齡高中國中部學生陳子濬患有妥瑞氏症,在老師推薦下加入國樂社團學習二胡,不僅成為樂團首席,更重拾自信,即便面對父親失業等困境,仍保持樂觀及積極。

陳子濬在得獎感言中寫道,雖然還不長,他的人生已經歷不少挑戰,這些處境讓他比其他人更早體會生命的重擔,但家人、老師從不放棄,引領他學會專注及堅持,幫助他在興趣中找到自我,他將帶著這些關懷朝夢想邁進,期盼能為其他面臨磨難的同學帶來希望。

台北市教育局副局長鄧進權致詞表示,頒獎典禮特別舉辦在成功高中,就是希望每一位同學都能突破逆境、邁向成功。他指出,現場所有家長及老師都是得獎者的貴人,讓學生成為榜樣,期許得獎者繼續追夢,將正能量感染給更多人。(編輯:蕭博文)1131211