跨域跨界無限可能大葉大學智慧校園新篇章
▲大葉大學資工系師生結合AR,讓參觀者可以跟虛擬動物合照。(記者方一成攝)
大葉大學D無窮學院透過實務導向的微學分課程,引領學生跨領域能力,培養跨域思維,資訊工程學系助理教授陳縣?「Web應用軟體設計」課程讓學生分組設計,運用AI技術結合綠能應用,為永續校園提供導覽服務。
大葉大學今(二)日表示,近日啟用的「大自然綠教室」,將AI技術與校園綠能環境結合,打造出多感官的學習平台,參觀者可以透過AI、VR、AR等技術,深入了解校園的永續發展與環境保護理念,專案團隊包括陳助理教授領導的AI應用團隊、蔡渙良主任負責的空氣盒子團隊,以及施倫閔助理教授負責的VR團隊,通過合作與實踐,讓學生在學術與實務之間架起橋樑,展示科技與永續教育相結合的無限可能。
微學分課程「Web應用軟體設計」不只是幫助學生掌握最新的程式設計工具與技術,更讓學生將課堂所學實際應用到智慧校園的導覽。資工系陳助理教授表示,「大自然綠教室」的AI導覽共有五站,第一站是VR技術帶來的校園永續場域全景,讓參觀者體驗二十三.八一公頃校園的壯麗視野,第二站安排生成式AI小精靈互動,認識大葉濕地自然生態,第三站透過物聯網技術即時監測空氣品質,第四站結合AR技術,參觀者可以與虛擬動物共同合影,第五站是永續行動挑戰,AI會鼓勵大家為地球的可持續發展做出貢獻。
資工系碩士生李鴻表示,師生共同設計的濕地精靈守護者,參觀者只要掃瞄Qrcode,就可以選擇自己感興趣的環境議題,享受獨一無二的自然對話。
資工系二年級學生蕭聿程表示,永續行動大挑戰讓參觀者輸入自己的永續行動,例如節約用水或垃圾分類,透過AI分析對應的SDGs目標,並提供未來改進建議,讓小行動也能改變世界。