保泰精密善盡企業社會責任 助偏鄉學生改善學習環境

【民眾新聞-張嘉誠/綜合報導】

保泰精密工業股份有限公司秉持企業永續發展精神,每年規劃參與公益活動,善盡企業社會責任。本次保泰精密接觸了桃園市復興區光華國小,了解到學校有改善學校宿舍及餐廳的需求,因此便義不容辭協助學校提升硬體設備,希望孩子有更舒適的就學環境。

▲保泰精密工業前往桃園哈嘎灣小學送暖。(圖/業者提供)
▲保泰精密工業前往桃園哈嘎灣小學送暖。(圖/業者提供)

由於保泰精密位於桃園市,公益活動也從桃園出發,優先了解桃園市的學校,而復興區是我們印象中最偏遠的地區,打開google map,即找到了最深山裡的小學,光華國小。

從那刻起,我們牽起了保泰精密與光華國小的聯繫,保泰精密董事長呂保儀數次親自開了來回將近5個多小時的車程拜訪學校,與校長促膝長談,希望可以深入了解學校目前的狀況,因而得知學校有改善校舍的需求。

光華國小校內學生因多位上課路途遙遠,交通及接送不便,平常上課需在校住宿,但因海拔較高的關係,冬天常冷得睡不著覺、夏天也是炎熱的無法入睡。為了提供孩子有舒適的居住環境,保泰精密聯繫專人上山丈量空間,並用最快的時間安排冷暖氣機,包含宿舍及餐廳區域,共計6台。

▲保泰精密董事長 呂保儀(右)與桃園哈嘎灣小學校長 黃進成(左)。(圖/業者提供)
▲保泰精密董事長 呂保儀(右)與桃園哈嘎灣小學校長 黃進成(左)。(圖/業者提供)

保泰精密工業董事長呂保儀暖心地說:「希望從這個冬天開始,孩子們晚上可以好好吃飯及睡覺,隔天才能有充足的精神可以專心學習。」

事實上,光華國小因位處偏遠地區,教師流動率大,全校學生不到20位,雖然如此學校仍秉持教育精神,尋求塑造學校發展,希望透過生態資源豐富的優勢,結合在地人文、飲食、產業等元素發展學校特色。

光華國小現轉型成為哈嘎灣原住民實驗小學,跳脫現有教育體制更注重多元思考、自我探索,並盡力保留珍貴的原住民族文化,建立符合原住民族需求的教育模式。豐富的課程規劃培養孩子多元發展,學校更設立創客教室,提供多種手工製作器具,讓學生結合原住民特色發揮創意,並透過實際操作協助孩子學會更多技能。

呂保儀表示:「學校是為教師及學生提供教育的地方,期盼教育部能夠盡量協助提升學校各方面的能量,若有不足的部份,我們企業也非常願意提供支援。」他說:「未來我們將持續與學校保持聯繫,希望偏鄉的孩子可以得到良好的學習環境及習得更多技能,更盼望我們的力量能夠帶來正面的影響,讓企業與社會一起共好。」

事實上,保泰精密成立企業永續部門,目的為連結公司組織運作,推動企業永續發展的策略方針,規劃企業對環境保護友善的影響措施以及參與公益活動,並評估公司是否重視客戶、供應鏈廠商及員工的權益,以達到維護人權與公平。保泰精密長年關注社會弱勢,呂保儀董事長更特別著重孩童的教育及成長環境,若孩子有需要,無論在何地,都將盡全力協助。