台中區農改場開發數位學習教材 提升學習效率及成果

記者吳東興∕大村報導

台中區農改場開發「葡萄園枝條修剪數位化教材」，利用混合實境（MR）技術，打造沉浸式學習環境，模擬枝條修剪的真實情境並可反覆練習操作，教師能從旁即時指導互動，且不再受季節影響及可避免實務修剪錯誤產生的後續產量損害，解決技術學習的時空環境瓶頸，讓學習更有效率。

台中場說，該場針對中部地區重要經濟果樹「葡萄」修剪教學、農民常用「小型中耕管理機」的保養維護及「農用曳引機」的駕駛訓練優先開發數位學習教材，打造新型態學習模式，改善實體訓練困境，期以多元化方式提升農友專業技能。

台中場表示，葡萄田間修剪為果園管理的核心環節，除了技術門檻高外，也存在季節性人力短缺及師傅傳承斷層等問題，傳統教學受場地與季節限制，導致新手難以累積實戰經驗。為了提升訓練成效，該場開發「葡萄園枝條修剪數位化教材」。

該場指出，為提升農友的維修保養中耕機能力，該場開發中耕機保養維護數位化學習教材，應用數位化三D立體模型，搭配MR技術，讓農友以擬真方式學習中耕機六項簡易保養維護技能，讓簡易中耕機維修保養不再是難事。

另外，該場也開發農用曳引機數位化訓練平台，並在平台上配置實體曳引機的基本桿件，讓初學者可透過桿件模擬駕駛情境及試錯的機會、重複練習且無耗油及廢氣，相較使用柴油曳引機，更具減碳優勢，此外，該平台提供操作者舒適安全的學習環境，可保障自身與其他用路人安全。