小學、高中生書展發表 兩推手助攻學子站上國際舞台

臺南市長平國小的學生演出創作繪本《船承》。
臺南市長平國小的學生演出創作繪本《船承》。
板橋高中師生發表閱讀學習歷程,學生並進行短講。
板橋高中師生發表閱讀學習歷程,學生並進行短講。

 

2025台北國際書展昨天(9日)圓滿落幕,今年有上千場講座,數百位作家發表新書或演講,更是不乏暢銷書作者與讀者見面,不過,今年的書展,在一片大人作家中,有小學生作家發表新書,還有高中生首次登台短講,這背後有兩個重要推手,以他們之力,助學生在台北國際書展舞台上,讓世界看見。

 

 

「原來家鄉那~麼美」新書發表會是每年台北國際書展特殊的一道風景,在眾多新書發表會中,沒有暢銷書作者,沒有大咖主持人站台,而是一群對故鄉懷有濃濃情感的小學生,登台演出自己的創作繪本,向世界介紹他的家鄉。

 

「原來家鄉那~麼美」新書發表會已經參與台北國際書展將近10年,背後推手就是兒童文化藝術基金會,執行長盧彥芬說,「兒童家鄉故事繪本創作計畫」,最初從屏東縣開始,基金會與學校合作到校講故事,但發現小朋友對家鄉不了解,因此開始推動師生踏查、訪問耆老、繪製並出版書籍,目前參與學校遍及臺東、臺南、嘉義、高雄、屏東等地,10年前台南市加入,在臺南市府教育局支持下,更多學校加入,臺南目前已經出版88本,今年將完成出版第100本繪本的目標。

 

盧彥芬說,出版後,他們會在台南市舉辦新書發表會,後來到台北書展的舞台,不僅讓孩子們介紹家鄉,知道當作者的辛苦,還安排了活動,讓他們認識臺北,開拓視野。

 

另外,今年在國家文化藝術基金會的支持下,有一群高中生也登上台北國際書展舞台短講,國藝會副執行長李拓梓表示,「文學青年培養皿」計畫鼓勵高中老師以各種方式帶領學生閱讀,由高中教師提出閱讀推動計畫後,國藝會贈書與代邀作家給予支持,今年特別安排參加計畫的學生在台北書展現場進行青春短講,為他們搭建這個舞台,邀學生分享閱讀的過程與收穫,無論表現如何,對他們而言都是很大的鼓勵。

 

李拓梓副執行長說,希望國際書展成為各校交流閱讀策略的平台,未來會持續與書展基金會爭取,讓更多同學能在台北國際書展舞台發表,展現青少年的閱讀力。