技職之光 手握40張證照的「他」：考照體會到各行各業的辛苦
為表揚技職校院師生的卓越表現，展現技職教育的特色、優勢與成就，教育部今天(20日)舉辦「第20屆技職之光頒獎典禮」，本屆共有34組、49人獲得表揚。教育部次長葉丙成表示，他發現，接受過技職教育的學生普遍有旺盛的好奇心，而且具有出色的問題解決能力，這正好是面對快速變動的世代非常需要的能力，他相信技職教育是未來非常重要的人才搖籃，因此，他也期許技職教育工作者持續攜手教育部，讓台灣社會看到技職教育的價值。
教育部今天(20日)在台北舉辦「第20屆技職之光頒獎典禮」，本屆共有34組、49人獲得表揚，其中，有12組團體或個人參與國際性技藝競賽表現卓越，因而獲頒競賽卓越獎；另外，有14位技高學生以及8位技專校院學生在取得專業證照方面具有傑出表現，因而獲頒技職傑出獎。
手握40張證照的台科大學生賴維謙代表得獎學生致詞時表示，他來自嘉義市私立東吳高級工業家事職業學校，在技術士技能檢定方面，他目前橫跨9種職群，考到5張乙級證照以及18張丙級證照，他坦言，他經常被問「你考這麼多證照，有用嗎？」有的人可能會認為，考這麼多證照沒什麼意義，甚至視為是浪費時間和金錢，但是，他覺得，對他來說，考這麼多證照的意義在於增加自己的知識和內涵，更重要的是，在考取證照的過程中，他體會到各行各業的辛苦。他說：『(原音)我覺得，我比較印象深刻的是，在練習美髮的時候，我覺得，美髮業真的蠻辛苦的，我們每次練習就是從早上站到晚上，中間其實真的沒有什麼機會可以去休息，練習完真的很累，然後還要收東西啊洗東西，在練習汽車修護還有機車修護的時候，每次練習完之後，會感受到那個悶熱感，就算電風扇、冷氣都開下去，真的還是蠻熱的，然後，練習完，手上那些油汙還有那些味道都很難洗掉。』
教育部次長葉丙成表示，根據英國牛津大學(在2013年)的研究顯示，原有的702種工作中，將有47%的工作在20年內可能消失，世界既然變動地那麼快，「台灣未來到底需要什麼樣的人才？」他認為，技職教育是非常重要的人才搖籃，因為他任教台大時發現，近年來，好幾位受過技職教育的碩士生有旺盛的好奇心，遇到問題或新事物，很想快速搞懂它，而且碰到問題，也不退縮，問題解決能力相當出色，他相信這就是炙手可熱的人才，因此，他期許技職教育工作者跟教育部一起努力，讓台灣社會真正看到技職教育的價值。
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