技職教育最先有感「少子化」 四技二專甄選入學「近10年新低」
114學年四技二專，甄選入學簡章公告，提供3萬6421個名額，但這數字，創下近10年新低，比上一年減少3千多個名額，就是因為受到少子化衝擊，而且技專招聯會預估，核定名額恐怕會一路下降至117學年度。
中國科技大學授課老師：「同學可以試著跟著操作看看。」
講解Python系統的內容，一步一步帶著學生，熟悉操作流程，這也是納入AI的課程之一，畢竟跟上產業趨勢是現在學校打出招生的重點。
中國科技大學副校長張劍平：「我們(今年)只能保守的說，我們至少(目前招生)有穩住.維持住，那每個學校都要尋求轉型，所以這是我們學校推的主軸就是叫，智慧人文數位永續去用這樣的方式，來培育我們的學生，所以學校有些人就是依照這個，(今年)去成立了菁英學程，每個人去做自我探索，然後在大二的時候就開始往專業走，那往專業走的時候我們就會培育，用那個mentor制就是師徒制來培養他。」
今年才有的菁英培訓計畫，就是學校拚轉型的行動，目標性的學科輔導，鼓勵學生走國際競賽，得獎了還有額外獎勵，同時結合企業合作，因為學校早已感受到，少子化的衝擊步步逼近。
中國科技大學副校長張劍平：「那信義房屋就直接跟我們，綁了這個菁英培訓班，那將來他希望我們的學生就直接去對接，那我們的資訊學院是跟那個研揚科技，所以最終就回到學生的就業，(不諱言)本國學生少子化是必然的趨勢，我想任何一個學校都沒辦法迴避。」
少子化對學校經營都帶來挑戰，但威脅到底多有感，114學年四技二專，甄選入學簡章公告，設「青年儲蓄帳戶組」，害「一般組」並採分組招生，合計提供3萬6421個名額，比113學年的4萬109個名額，少了3688個，開出的名額創下近10年新低，但特別配合教育部推動，行政院培育數位人才的目標，有提供半導體、AI、機械領域，擴充名額632名，並且納入一般組招生。
全國高級中等學校教育產業工會理事長史美奐：「不得不說以傳統化的概念來講，大部分的家長還是希望他的子女，朝這個所謂的升學的方向來去，會認為大學好像在各個領域裡面，就會比高職比科大好像高了一等，所以他們就還是希望學生去念高中，那在少子化的時候這個整個人數，都先往高中去填補，那當然留在高職，然後升到科大的人數就會變少。」
技專招生不敵少子女化影響，所以教育部每年核定的招生名額，也逐年下降，依照教育部統計的在校人數來推估，招生名額會一路降至117學年度。
高級中等學校教育產業工會理事長史美奐：「以一個國中生來說他要很清楚知道，他的性向是什麼然後他將來，可能就終身會往這個職業方向去，這個大概就是有一定的難度的，所以雖然國中有做一些(志向)試探，可是我們可以說大概還不足也不全面，因為可能他們去高職做一些簡單的參訪，可能並不能真正的去探討到他的興趣，那我想這個應該是教育部應該更著力，施一些更多的力氣跟資源在這個方向。」
升學輔導平台大學問執行長魏佳卉：「根本的解決之道是在於，國中升高中的分流其實要更明確，還有就是教育部對於所謂的那個，考招的部分的一個制度需要去做調整，例如說我們的高職畢業生，應屆畢業可以考學測，但是我們的普通高中的畢業生，應屆畢業不能考統測，那在這樣子的一個學生流動的情況之下，其實對於四技二專，也就是科大的一個招生來說，是相對先天上有非常大的一個不利的。」
技職教育有它的價值及存在的必要性，對於國家發展扮演重要角色，政策學校端得主動出擊，因為眼看人才版圖正在縮減當中，不少私立科大更站在退場邊緣。
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