教育部別黃牛

教育部次長張廖萬堅在今年10月17日立法院教育及文化委員會舉辦「過曝世代、手機成癮與校園學習」公聽會後，承諾會在兩個月內提出「校園如何管理學生使用手機」的初步構想，並承諾教育部一定會積極進行跨部會協商來回應外界期待。不過兩個月的承諾時間已然過去，卻未見教育部對訂定「校園手機使用規範」的修立法有相關的提議與說明。

許多高中職與國中老師都反映，現在上課時別說要「儘量關機」，現在學生能記得在上課看影片時調成靜音模式，老師就應該非常感謝了。現在校園雖都有「校園手機使用規範」，不過學生卻根本沒人理會規範，老師/學校也沒人想管、敢管。因此教育部應傾聽老師、學校有利教學與學習為主的訴求，讓老師/學校端在管理學生手機上有法理依據。

教育界前輩李家同校長曾投書「注意電腦和手機對孩子的影響」，特別提到現在網路上有相當多資訊根本是有毒的，比如色情網站，年輕人接觸到這些有毒的資訊，對他們極為不利，獲得教育界廣大的迴響和家長端深深的省思。孩子使用手機過久的視力不好，沉迷社交媒體和電玩造成的學習落後、電玩成癮、甚至精神疾病，孩子在網路大放闕詞、亂傳影片等，都會影響孩子的身心發展與未來前途。

規範學生使用手機是家長與教育單位共同的責任。為了台灣健康的下一代著想，教育部豈能讓學生繼續沉迷於手機而致成癮？說好的管理辦法可別黃牛。（作者為空大講師）