教育部試辦 跨領域學士學位 選課不設限

為培養學生的跨域能力，教育部26日宣布推動「跨領域學士學位」試辦計畫，陽明交大等8校參與，113學年第2學期起受理校內學生申請，明年秋季開始修業，每校參與學生以不超過5％為原則。該計畫是參考台大「校學士學位」的經驗，台大現已有社工系學生，正進行跨領域修課，希望未來一圓導演夢。

教育部次長葉丙成說，這次推出的「跨領域學士學位」計畫，除打破學科與系所的藩籬，更引導大學協助學生根據興趣與職涯規畫，選擇跨學科領域的課程，並經由專屬學習計畫來獲得學位。學生可依需求組合跨學院的課程模組，由學校提供自由搭配數個不同領域課程的彈性，如資訊、經濟、心理學等不同領域，進而取得跨領域的學士學位證書，並註明修習過哪些專長，成為多元領域人才。

葉丙成指出，這計畫是參考台大「校學士學位」的經驗，每個學生除了原來學系課程外，還可修「校學士學位」相關學程，畢業學位可能是原系、校學士、原系及校學士等三種之一。目前邀請陽明交大、成大、清大、台師大、政大、中央、東吳及長庚等8所大學參與，其他學校若準備好，也可陸續加入。

台大專案辦公室主持人詹魁元表示，台大「校學士學位」已邁入第3年，由學生宣告自己想做的事，經由校方許可及輔導後，按照自己的規畫逐步完成課程，這可說是在創造個人專屬的學習途徑，往「一個人的系」方向前進。

台大社工系四年級吳諺松說，他未來希望當電影導演，大一、大二時先在社工系培養人文社會的知能，大三起申請修讀「校學士學位」學程，修了許多影像相關課程，後來發現還要會行銷及用商業思維來營運，因此又修了設計、品牌管理、顧客經營及創新創業等課程，往自己職涯目標邁進。

政大副校長詹志禹表示，他們的「校學士學位」學程，限學士班非延畢學生申請修習，預計明年4、5月接受申請，秋季班開始修課。目前政大設定2％學生會來修「校學士學位」跨域學程，每年級約40個學生，4個年級共160人。

陽明交大副校長陳永富則說，他們已規畫好47個跨領域學程及29個微課程，參與「校學士學位」的學生，除了自己原來學系的課程，還要修跨領域及微學程共約50學分。