鹽水月津國小結合廣達游於藝計畫及校內學習成果辦巡迴展 將藝術能量帶入校園

▲鹽水月津國小結合廣達游於藝計畫及校內學習成果辦巡迴展，將藝術能量帶入校園並融入月津在地特色與自我探索歷程，創作出獨特的藝術作品。（記者李嘉祥攝）

臺南市鹽水區月津國小參與廣達文教基金會「游於藝」計畫，並結合校內學習成果發表會盛大舉辦「NIKI的心靈城堡」巡迴展開幕活動，將妮基．桑法勒（Niki de Saint Phalle）的藝術能量帶入校園，同時也展現月津學子豐沛的創作力；此次展覽除透過藝術小尖兵精彩導覽，讓親師生與民眾更認識NIKI藝術品的創作歷程與她的內心世界，學生也融入月津在地特色與自我探索歷程，創作出獨特的藝術作品，展現不一樣的NIKI新風貌。

月津國小校長丁女玲表示，此次展覽最吸睛的是由六年美班學生創作的「動物藝世界」，靈感源於「NIKI的心靈城堡」中的「怪獸來了」和「擁抱NaNa」系列，展件中心是一座水與月組合而成的島嶼，象徵著學生成長的土地「月津」，浮出水面的月亮如同「月光城堡」，象徵著追尋的夢想；學生不僅參考妮基作品豐富造型和自我展現的概念，並結合六年級畢業製作主題「我們這藝班」中「19個人」、「動物」及「追尋夢想」等概念，展現對夢想的獨特詮釋，19個造型各異的動物公仔代表六年美班的每位學生，更展現其面對夢想的態度。

學生陳昱齊分享在公仔發想過程中雖一度感到困難，但在老師引導下逐步完成了理想中的造型，創作的公仔以狗作為基底，期許自己未來也能像狗一樣跑得很快，在運動會上嶄露頭角。學生蔡沂諳說，自己個性沉穩，因此以烏龜意象作為創作發想，希望未來能秉持自己的特色，凡事慢慢思考不躁進，穩紮穩打的邁向夢想。

美術班執行秘書潘虹蓁老師指出，五年美班學生創作的「月港守護者聯盟」結合NIKI自我探索及SEL社會情緒學習元素，展現學生探索自我內心世界成果；學生欣賞妮基作品後啟發內在創作能量，探索自我不足與恐懼，進而以月津在地信仰文化為靈感，創作13位各具超能力的守護者，象徵學生以勇氣和創意面對挑戰；這些守護者不僅是虛構角色，更是學生心靈成長具象化呈現，肩負守護月津居民的使命，也鼓勵學生在現實生活中也能勇敢無畏、突破自我界限。

家長會長林欣霈說，此次巡迴展同時展現各年級學生學習成果，在妮基．桑法勒的藝術啟發下，一到六年級的孩子展開充滿創意的藝術之旅。一年級學生以妮基的鮮明色彩為靈感，以具生命力的小手為創作發想，將簡單的圖像塗上繽紛的色彩，心手相連成色塊，具相互尊重與扶持意涵；二年級學生則以妮基系列，不論是娜娜或是怪獸由孩子的豐富想像力再加上拼貼系列，經由輕黏土製作食物，並與自身感受融入畫作中，展現獨特的創意；三至六年級學生則以班級為單位，將妮基鮮明的藝術風格與鹽水在地元素巧妙結合，透過紙漿塑形、壓克力上色，創造出獨一無二、充滿個性的裝置藝術造型，展現出不同年級的創意能量和藝術學習的成果。

丁女玲校長強調，妮基的作品多和自我探索相關，學生不僅認識妮基的作品，更在創作的過程中深入了解自己，同時結合校內推廣的社會情緒學習，讓學生透過此次巡迴展更認識自身；另學生也創作了守護者光廊，期待民眾可以到月津國小欣賞NIKI巡迴展，將這份藝術感動與能量傳遞給更多人。