教育部推身心調適假 調查：3成學生不清楚規定
根據衛福部統計，今（2024）年青年十大死因自殺排名第2，尤其近年來大專學生自殺事件頻傳，引發關注，教育部因此推行學生身心調適假，讓學生請假調適。
諮商心理師公會公布調查結果，在3200多份有效問卷中，發現學生支持學校設心理假高達9成6，可是學生不清楚心理假規定的也達3成。
台北教大心理與諮商系教授陳柏霖指出，「當學生今天請了心理假之後，那學校的機制是什麼？譬如說有的學校是通報給導師、任課老師，有的學校可能是，如果是他比較清況嚴重才會通報給學輔中心。」
與會的專家指出，以他任教的大學為例，10年來因為憂鬱傾向求助的學生比例越來越高，是一大警訊。
中正大學諮商中心主任、心理系教授鄧閔鴻觀察，「10年前大概是6%的學生，達到需要臨床、需要關注的憂鬱困擾，以去年來說，剛完成的大概是8%到9%的學生，就是需要我們的追蹤關懷。」
由於調查發現，大部分學生遇到壓力狀況需要協助時，仍舊不習慣尋求心理諮商的協助，而且大三學生的壓力總分最高。
政大學生會長林祐認為，「大四可能要準備畢業，他面臨到社會另外一層壓力，你可能要出社會，可能要準備讀研究所，或者是有些人會國考需求、就業需求這樣子，那越來越多的壓力，還有你對未來人生的思考會越來越多。」
教育部學生事務及特殊教育司副司長許嘉倩回應，「有一些跟朋友交往的一些那個心理不愉快等等的，他其實都可以休息個3到5天，然後做一個調適。」
對於學生仍舊不熟悉身心調適假的規定情況，教育部表示會加強宣導，也鼓勵學生如果身心有狀況，可以請假調適，不要擔心被標籤化的問題。
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