盧秀燕批老師報警抓學生不適任 台中教師工會轟：不要搞錯對象

即時中心／詹詠淇報導

台中某國小小六生和體育老師爆發衝突，老師報警讓警察帶走學生，台中市長盧秀燕昨日在議會震怒，斥責教師「不適任」，但後來事實真相是老師遭學生用樂樂棒球軟球棒揮打才報警，盧秀燕的反應引發基層教師怒火，臉書被流言灌爆。台中教師工會今（3）日怒轟，「盧市長，老師也有基本人權，請不要搞錯究責對象！」

台中市教師職業工會今日發聲明痛批，「盧市長，老師也有基本人權，請不要搞錯究責對象！」昨日新聞報導，台中市的議員在議會上質詢「老師被學生打而後報警，警方入校園帶走學生」一事，盧秀燕在議會上當場指稱該老師為「不適任教師」，並且要求教育局要重懲。

台中教師職業工會認為，老師被學生打的事件越來越多，報警是教師身為公民的基本權利，倘若報警處理就是不適任，不啻否定教師身為公民的基本權利。目前校園生態在尊重學生權利的法令規範下，教師的管教權嚴重受到限縮與規範，「動輒得咎」已經是絕大多數教師的的親身感受，也使得絕大多數的老師不敢管，是否因此造成學生打老師的案件越來越多，有待進一步求證。然而，在尊重學生權利的前提下，如何確保教師的人身安全，也請政府要多加思考。

然而，對於越發頻傳的學生攻擊教師事件，台中教師職業工會指出，「我們並未看見政府有明確的具體措施，只是不斷要求老師要有輔導技巧、要有愛心和耐心，卻沒有給予教師一個安心的教學環境」。

在此情況下，卻要老師被學生攻擊，人身遭受侵害時，還不能報警、不能提告，否則就要被冠上「沒有愛心」的帽子，台中教師職業工會認為，不僅是用道德口號綁架老師，否定教師的基本權利。因此，請盧秀燕收回「不適任教師」的說法，教師是否不適任，自有法令規範的調查程序與認定規範，尤其是該位老師不過是行使法律賦予的基本權利，何以到了市長口中就變成了「不適任教師」？

最後，台中教師職業工會表示，老師不過就是一位公民，何德何能去指揮警察辦案、學校配合把一位學生帶到警察局？老師不過就是行使公民權利，請盧市長不要把究責對象搞錯了！

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原文出處：快新聞／盧秀燕批老師報警抓學生「不適任」 台中教師工會轟：不要搞錯究責對象

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