擬規範中小學生手機統一保管 教育部估2月完成草案
人手一支智慧型手機已經逐漸成為常態,不過學生上學使用手機也讓教師感到困擾。教育部打算調整「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」,強化必要管理方式,例如以各班統一保管為原則,預估今(2025)年2月開學前完成草案。
學生家長認為,「手機能夠集中管理,能夠減少讓小朋友看手機的時間,這是好的。」
國小學生說道,「同意,都收起來放學再還大家,老師說上課不能玩遊戲。」
民眾表示,「手機有時候可以直接查一下,譬如老師上課講的一些東西,他可以馬上查,就是也有好處啊,可能取捨會很難啦。」
學生團體曾初步調查,發現國中生贊成和反對各半,高中生則有高達9成不認同收手機,認為「收手機」無法解決數位成癮,關注學習需求與意義、指導如何善用數位工具才是根本解方。
學生團體EdYouth共同發起人李瑞霖表示,「我們去告訴學生要學習如何使用行動設備,並且去落實108課綱的資訊素養。多數學生是期待教育部能夠有一個統一的規範,去界定說到底要在怎麼樣的狀況收手機、怎麼樣的狀況不該收手機。」
全教總理事長侯俊良提及,「重點就是當學生違反規定,或是家長跟學生不願意遵守規定的時候,學校可以怎麼做。如果學校完全沒有任何一個處理的機制,那這等於設了也是沒有用啊,或者是現場就會產生不斷地紛爭。」
教師團體認為,個別特殊需求、違規處理等都應提出可行配套,才不會導致教師和家長、學生之間的衝突。
教育部表示,多數國家並未全面禁止學生攜帶手機到校,但由學校訂立校園使用規範,將以關機為原則前提下,再強化必要管理方式。
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