盧秀燕稱國小師報警抓童「不適任」 全教總不滿貼標籤：把話收回去

台中某國民小學教師不滿學生道歉態度而報警，遭台中市長盧秀燕指「不適任」，對此，全國教師工會總聯合會（全教總）今（12/3）聲明回應，校園發生衝突就立即指控教師「不適任」，是危險及不當的指涉，呼籲盧秀燕不應貼標籤，且要收回「不適任教師」的說法。

盧秀燕今受訪時向老師道歉，表示自己話說得太快，她說，現在教導孩子不容易，過程須用盡方法且可能心力交瘁，她完全可以理解，至於老師為何會這樣做，有什麼樣辛苦的地方，前因後果她必須完全了解，她對於這個老師適任與否太早下結論，「我必須向這個老師致歉」。

全教總表示，「不適任教師」的認定有相關法令規範的調查程序與認定，此次師生衝突處理，不應教師選擇報警，學校、警政處理程序錯誤，教師就要承攬一切過錯與指責。

全教總指出，解決師生衝突需要親師生共同面對，教育主管機關、學校應給予資源與協助，才得以完善處理，教師在面對學生暴力行為時選擇報警處理，是對自身權益及學生安全的行為之一。因為只有在保障教師安全的前提下，才能更好地保護學生的學習環境。校園應是安全的場所，任何形式的暴力都不應被容忍。

全教總強調，盧秀燕震怒要重辦重懲，除了應查明真相追究，更需要追究的是在這場師生衝突中，學校提供親師生哪些協助與支持。當校園生態在高舉學生權利下，教師的管教方式受到限縮與規範，「動輒得咎」已是眾多教師的感受，若是一發生師生衝突，就被貼上「不適任教師」，將造成寒蟬效應，對教育不是好事。尤其教師被打這件事上，不應簡化成「學生道歉，教師就不應再追究」，或是指涉「不適任教師」，這樣將失去對親師生的關懷與支持。

全教總呼籲，政治人物應引以為戒，教育施政與決策不應民粹化，也再次要求教育部正視學校難以應對校園事件的困境。

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